O que pretendo melhorar a cada ano?
A Habilmind permite-lhe analisar diversos indicadores. Normalmente, os estabelecimentos de ensino não dispõem do tempo necessário num único ano para analisar e intervir em cada um destes indicadores.
Imagine, então, um planeamento a dois ou três anos:- Ano 1: quero analisar…
- Ano 2: agora vou concentrar-me em...
- Ano 3: volto a medir…
As prioridades do seu estabelecimento de ensino
Cada escola é diferente e tem um projeto educativo distinto. Quais são as prioridades do seu estabelecimento de ensino?
Observe o gráfico da direita. Em que áreas se enquadram as prioridades do seu estabelecimento de ensino?
Ajudamo-lo a selecionar os questionários para cada ano.
Quando a prioridade da escola é o desenvolvimento cognitivo dos alunos
- Habilidades Fundamentais: o mais utilizado pelos nossos clientes, devido ao seu valor pedagógico na introdução em aula de estratégias facilitadoras da aprendizagem em função dos resultados.
**IMPORTANTE: ESTES QUESTIONÁRIOS SÓ PODEM SER APLICADOS A CADA DOIS ANOS AOS MESMOS ALUNOS**
Quando a prioridade da escola é o desenvolvimento dos aspetos socioemocionais e de comportamento
Neste sentido propomos:
- Socioemociograma + Questionário de Bullying: permite-nos uma análise completa da situação atual do grupo. É recomendável aplicar todos os anos.
- Tendências Pessoais: complementa o anterior, ajudando-nos a compreender os traços pessoais que os alunos estão a desenvolver e que influenciam a sua aprendizagem e a forma de se relacionarem com o contexto envolvente.
Quando a prioridade da escola é o progresso da prática docente
- Estilos de Aprendizagem: embora dirigido ao aluno, permite verificar a necessidade do professor em adaptar a sua prática aos estilos dos seus alunos.
Outros questionários a considerar
Há outros questionários que, embora não estejam incluídos nos pontos anteriores, são importantes para complementar o apoio ao aluno e facilitar o ensino personalizado, nomeadamente o questionário de Orientação Vocacional, ideal para o 12.º ano ou para determinadas turmas ou alunos.
Escolha o responsável pelo projeto na escola
Para implementar corretamente a plataforma Habilmind, é necessário designar uma pessoa responsável dentro da escola. O responsável será a pessoa encarregada pelo seu acompanhamento e correta implementação, sempre com a ajuda e assistência contínua do consultor da Habilmind.
50%
Ter tempo disponível
60%
Ser inovador
88%
Ser psicólogo
80%
Ser diretor, coordenador, etc.
50%
Liderança
Escolha as datas de aplicação dos questionários, tendo em consideração…
… que num mesmo dia pode aplicar vários questionários ao mesmo grupo de alunos
Mas atenção! Deve ter presente o seguinte:
- É importante que, quando os alunos realizarem um questionário cognitivo, este seja o primeiro e durante as primeiras horas da manhã. Exigirá um esforço e uma atenção especial, pelo que é importante que os alunos estejam em perfeitas condições.
- Não planeie mais de dois questionários seguidos, pois os efeitos do cansaço podem afetar negativamente as respostas dadas pelos alunos.
- Contemple pausas quando planear uma sessão ou jornada de avaliação.
… o tempo de aplicação de cada questionário e eventuais imprevistos
Neste site, ao entrar em cada questionário, encontra informação sobre como o aplicar e o tempo aproximado de aplicação. Não haverá muita margem de erro se acrescentar 20 minutos extra a cada questionário.
...o estado dos computadores ou outros dispositivos que vão ser utilizados para responder aos questionários
Pode utilizar tablets (mínimo de 7 polegadas) ou qualquer computador. Verifique o número de dispositivos que funcionam corretamente. Caso não haja dispositivos suficientes para todos os alunos, pode aplicar os questionários a dois grupos.
Recomendação: se vai aplicá-los pela primeira vez, comece pelo Socioemociograma.
Poderá avaliar posteriormente os seus alunos recorrendo a outros questionários.
Exemplo do tempo necessário para aplicar os questionários
Presumindo que a escola tenha contratado os três ciclos do ensino básico, se trate de um estabelecimento de ensino com dois grupos (A e B) e tenha computadores suficientes para cada aluno e uma única sala de informática, vai precisar de 5 horas.
Deve ser o responsável pelo projeto a avaliar os alunos?
Não necessariamente. A função deste pode limitar-se a:
- Ajudar outros professores ou psicólogos.
- Efetuar as primeiras aplicações.
- Verificar se as aplicações estão a ser realizadas corretamente.
Opcional: serviço de interpretação de resultados por parte de um especialista da Habilmind
Conte sempre com o apoio do seu consultor
Em qualquer altura, para tudo o que necessite. Pode ligar ao seu consultor e colocar qualquer pergunta ou dúvida.
Estamos aqui para o apoiar e aconselhar. Telefone, envie um e-mail, um whatsapp… o que precisar. Estamos aqui para o ajudar.
