1. Falta de atenção à diversidade:  Identificar as habilidades mentais dos estudantes através do EDINT permite adaptar o ensino às necessidades individuais de cada aluno, promovendo uma atenção mais eficaz à diversidade e evitando situações de exclusão ou marginalização.

2. Falta de equidade na avaliação académica: O uso do EDINT possibilita uma identificação mais precisa dos pontos fortes e dificuldades de cada estudante, contribuindo para uma avaliação mais justa e equitativa, baseada no potencial e nas capacidades individuais, em vez de depender exclusivamente da memorização de conteúdos ou competências específicas.

3. Dificuldades na orientação vocacional:  Conhecer as habilidades mentais dos estudantes facilita uma orientação mais eficaz para o seu futuro académico e profissional, ajudando a identificar áreas de interesse e potencial para o desenvolvimento de competências específicas, o que favorece a tomada de decisões sobre a sua trajetória educativa e laboral.

4. Redução do abandono escolar: Ao adequar a resposta educativa às necessidades individuais dos estudantes, é possível diminuir o risco de insucesso e abandono escolar, promovendo um maior envolvimento e motivação dos alunos no seu processo de aprendizagem.